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Interview avec une jeune fille
Une jeune fille étais violente à cause qu'elle ne s'avouais pas à elle même quelle étais lesbiennes. elle étais très agressive. Plus loin dans l'interview, elle se souviens aussi qu'à 4 ans, elle étais battue et que sa mère l'a abandonnée sur le bord d'une porte. Une dame l'a recueilli et depuis ce temps, elle a été de familles d'accueils en famille d'accueils. Elle disait qu'elle se faisait battre alors plus tard elle battait tout le monde. Reporteur: Comment on se sent à l'intérieur quand on sent que ça monte, qu'est-ce qui nous porte à frapper quelqu'un ? jeune fille: Même si la porte à l'intérieur de toi, même si tu l'ouvre, que tu parles, même si tu cris, ça fait tellement mal à l'intérieur de toi que le seul moyen que tu trouve à dégager ta colère c'est en frappant, tu pense que ça vas faire du bien. C'est plus fort que toi, faut que tu frappe.Reporteur: Et après, est-ce que tu te sens mieux ? jeune fille: Non, après on est faible, on se sent mal, tu pleure beaucoup. Je me retrouvais de plus en plus seule, on avais peur de moi. Je me suis dis qu'il étais temps de faire quelque chose. C'est pas ça que je veux dans le fond, je fais ça juste parce que j'ai mal. Reporteur: Qu'est-ce que tu as fais ? jeune fille: J'ai été voir le psychologue pendant 1 an et il étais super fin. Je parlais de ma violence et de ce qui se passais. Ensuite j'avais mes éducateurs avec moi. J'ai des bons contacts avec eux, ce qui me permet d'aller leur parler quand ça filais pas. Reporteur: Es-tu heureuse ? jeune fille: Oui...ben la non, mon frère est décédé voilà 12 semaines, il c'est suicidé. C'est difficile à vivre sauf que je me rend compte justement que j'ai réglé beaucoup de problèmes, j'ai beaucoup plus d'amis (es) j'ai un gros réseau sociale. Ils sont là pour me supporter. Je suis heureuse et je m'en vais en appartement. Je m'aperçoit que ce que j'ai fait, cela n'a abouti à rien. |
Depuis près de 10 ans les crimes commis par les jeunes ont diminués. Ce n'est pas nécessairement rassurant. La plus part des délits touchaient les biens matériels, alors qu'aujourd'hui on s"attaque d,avantage aux personnes.
Il y a plus de violences gratuite contre la personne, comme si l'autre en face avais moins de sens. Il y a plusieurs années, les jeunes se bagarraient à coup de poings sur la gueule. Maintenant ça se règle plus facilement avec des couteaux, avec des armes, avec des bâtons. On dirait que les jeunes sont plus enclin à utiliser des armes que d'utiliser leurs poings.
C'est pas que les jeunes sont méchants mais ils se regroupent en gang organisé dans nos écoles actuellement toute une dynamique de conflits entre des clics, différents types de clics, sois basé sur l'etnicité, soit l'appartenance à des modes, les skaters, les ravers. Donc les jeunes se donnent une identité de groupe particulière et ça, c'est propice aux confrontations, aux batailles, aux taxages, ce genre de comportement là !
un ado: Les gangs de rues recrutent, et plus ils recrutent, plus il y en a et ça vas se multiplier et ils vont combattre pour des territoires. Ça vas augmenté la violence !
Le jeux vidéo, quand le méchant est mort, c'est "game over" et on recommence. Dans la vie, c'est pas comme ça. C'est peut-être un phénomène de société, les émissions de télé ou le fameux nintendo où le jeune en 5 minutes tire 500 balles. Ils vivent la dedans à la journée longue et c'est sure que ça doit jouer beaucoup sur le comportement de l'enfant.
Dans le reportage, ils interview des jeunes de 4-5 ans et le petit garçon dit: "y faut trouver les dragons bleu et faut les batte"
Les jeunes de 3 ans, car ils commencent à cet âge là, ce sont des jeux ou plus tu tues de monde, et plus tu gagnes, plus tu es bon et plus tu en tues et tu gagnes des vies quand tu en tues d'autres. C'est ça qu'ils apprennent très tôt. Ils construisent ces choses là au quotidien.
L'intimidation à l'école, n'est pas un nouveau problème et on pourrais même expliquer en partir la hausse du décrochage scolaire, mais le problème prend de l'ampleur. On a tous connu des "p'tits durs" qui faisais régner la terreur et certains enfants qui devenaient leurs victimes mais le problème prend de l'ampleur.
Elle dénonce ouvertement le boulying dans les écoles du Québec. Elle a un site web. ( je vais essayé d'entrer en contact avec elle pour avoir son adresse).
Les jeunes d'aujourd'hui manquent beaucoup d'espoirs face au futur, comme la précarité des emplois Ils ne croient pas nécessairement qu'ils ont leurs places, ils ont de la difficultés à croire en leur avenir, en cette société là. Donc ça absentue leurs problèmes de personnalités dont... la violence.
à la face même du monde des gens dans la rue, un groupe de jeune qui pourrais être au métro pourrais facilement être associé à un gang mais en réalité, est-ce qu'ils sont un gang criminalisé ? La réponse est non, ils sont tout simplement un groupe de jeunes pr;es d'un métro ou un dépanneur ou au bowling. Mais rien n'empêche que ces jeunes sont parfois très violents.
Cette jeune fille a vaincu la violence et la drogue par de la poésie. (Je vais essayé d'avoir quelque uns de ses poésies, ils sont très beaux).
Le comportement de la violence et de l'agressivité peuvent apparaître très jeune et même chez les tout petits. C'est justement pour eux qu'a été fondé le programme "vers le pacifique". Grâce à cet initiative, plus de 150,000 jeunes ont réussis à résoudre leurs problèmes autrement.
250 écoles du Québec offre le programme.
C'est un programme qui veut promouvoir les conduites pacifique et qui veut enseigner la résolution de conflits et former des enfants à être médiateur. Les médiateurs sont en fonction 1à 2 fois par semaine et le reste du temps sont des jeunes qui s'amusent dans la cour d'école. Ils sont identifiés et ça sers de repers aussi. Dans la vie il y a toujours eu des enfants qui ont toujours joué l'entrepreneur sociale entre 2 enfants. Aujourd'hui on vas encadrer cet enfant et on le défini et y a pas meilleur qu'un enfant pour aller vers d'autres enfants. Ils ont une formation qui leur enseigne et leur donne un cadre d'intervention où leur sécurit est toujours protégés, est important et passe en avant de tout. L'ensemble de l'école développe un langage commun qui fait en sorte que l'orsque le médiateur viens se présenter, le langage qu'il parle est compris, tout le monde connais ce qu'il va faire et comment il va le faire. Les médiateurs sont soutenus par un adulte enseignant et qui peuvent aller les voir en tout temps et les médiateurs ne sont jamais laissés à eux-mêmes. Le programme comporte aussi des activités en classe.
Je n'accepte plus les courriels qui finissent par un
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Mon logiciel les détruira automatiquement. De retour à www.suicide-quebec.net